Author Archives: Anna-Liina Lindeberg

Kaikki musiikki- ja taidekasvatuksen toimijat opiskelijoista ammattilaisiin ovat tervetulleita Mukaan! päiville Kuopioon, 30.10.-1.11.2025. Tapahtuman teema on ”Maailma muuttuu – muuttuuko musiikkikasvatus?” Mitä muutoksia näkyy oppilaiden tarpeissa tai opetuksen ratkaisuissa? Miten musiikki- ja taidekasvatus pysyy tarpeellisena tässä ajassa? Mistä aiheesta sinä tai ryhmäsi voisitte pitää luennon/työpajan?  Voit ehdottaa toiveita tapahtuman sisältöön, tai kertoa mistä aiheesta itse voisit tulla pitämään työpajan tai luennon. Vastaa kyselyyn täällä: https://forms.gle/Yj9uhDnQDxztUdio6 Työpaja- ja luentoehdotukset tulee jättää syyskuun 2024 loppuun mennessä. Ilmoitamme tiedon siitä mitkä työpajat ja luennot valitaan tapahtumaan syksyn 2024 aikana. Tapahtuma toteutetaan perinteisesti talkoovoimin ja matalin osallistumismaksuin, joten työpajoista/luennoista ei makseta palkkioita. Tavoitteena on, että kaikki pääsevät Mukaan!

Kirjoittanut Eerika Grof Musiikkikasvatuksen kentällä on tarve käydä enemmän keskustelua kiusaamisesta ilmiönä jamusiikkikasvatuksen mahdollisuuksista osana kiusaamista ennaltaehkäisyä. Ryhmän dynamiikka ja siten myös mahdollinen kiusaaminen voivat näyttäytyä musiikinopettajalle selvästi musiikintuntien toiminnallisen luonteen vuoksi. Musiikinopettalla on mahdollisuus pyrkiä vaikuttamaan ryhmän dynamiikkaan ja normeihin. Kiusaamisen ehkäisyssä korostuu musiikinopettajan pedagoginen osaaminen ja kyky nähdä erilaisia toiminnan mahdollisuuksia. Pedagogisesti taitavan musiikinopettajan johdolla tapahtuva musiikillinen toiminta voi olla kiusaamista ennaltaehkäisevää esimerkiksi vahvistamalla yksilön tunnetaitoja, empatiakykyä ja merkityksellisyyden kokemuksia. Toiminta voi myös edistää yksilön ymmärrystä oman vuorovaikuttamisensa merkityksestä koko ryhmän toiminnalle. Viimeaikaiset tapahtumat lasten ja nuorten keskuudessa ovat tuoneet kiusaamisen ilmiönä jälleenlaajasti yhteiskunnalliseksi keskustelunaiheeksi. Eri alojen asiantuntijat pohtivat syitä sille, miksikiusaamista tapahtuu ja millaisin keinoin sitä voitaisiin tehokkaimmin ehkäistä. Kiusaamisenehkäisyn kannalta on tutkitusti tärkeää, että jokaisella koululla on selkeät toimintamallitkiusaamiseen puuttumiseksi ja että toimintamalleja koulussa myös noudatetaan. Tämän lisäksikouluissa tulisi panostaa yhteiseen kasvatuskulttuuriin ja työskentelyilmapiiriin sekä kiinnittäähuomiota henkilökunnan kiusaamista koskeviin asenteisiin. On selvää, että kiusaaminen onyhteisöllinen ilmiö…

Read more